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威尼斯人平台 :英语才能尺度接轨国际测验-千龙

日前,教育部考试中心与英国文化教育协会联合发布中国英语能力等级量表与英国英语考试雅思、普思考试的对接研究结果。今后,中国英语能力等级量表的四级到八级分离对应于雅思4.5分到8分,38138.com尼斯人。基于量表,我国正在研发高级教育阶段的中国英语能力等级考试。

据先容,为了保障对接研究的科学性、规范性和谨严性,研究团队鉴戒国际语言测试与语言能力标准对接研究的教训,采取专家断定和实证数据相联合的方式,多渠道收集校验证据,重视结果的迷信论证过程。在开展研究的进程中得到了来自全国多个地区的专家学者、一线先生和学生的踊跃参加。此外,从前两年间,教育部考试中心和英国文化教育协会基于对接研究合作,曾结合举办国际英语测评研究会,与数百位海内外专家学者共同探讨量表的内涵及运用以及量表与国际测评体制对接研究对中国英语教、学、测的意思。

2018年,《中国英语能力等级量表》(CSE)对外宣布,这是首个面向中国学习者的英语能力标准。该标准旨在领导我国英语教养和测试增强对学生实际语言应用能力、文化意识和跨文明交际能力的培育。这将有助于解决我国各项英语考试尺度各异,英语教学与测试目标分别、学习目的不连贯等问题。

“雅思跟普思测验与中国英语才能等级量表的对接研究工作顺利实现,体现了量表的利用价值,建立了语言测试与量表对接研讨标准,有助于探讨不同地域英语学习者语言学习法则与学习模式,为教导开放做了一件大事。”于涵说。

2017年初,雅思和普思考试与量表对接合作研究项目正式启动,历时两年完成。研究团队成员由来自教育部考试中心、高校、英国文化教育协会和剑桥大学考试委员会的着名专家学者组成。

此次对接研究的英方学术负责人、英国文化教育协会测评研发中心主任巴里·奥沙利文以为,雅思、普思都是强调沟通为本的考试,注重听、说、读、写4项英语能力的考核,中国英语能力等级量表同样也以语言运用为导向,这为双方的对接合作奠定了很好的基础。

普思考试,英文简称Aptis,是英国文化教育协会研发的一种翻新型国际英语测试体系,面向教育机构、政府部分、企业等机构,供给针对不同人群的机动组合测试模块,有针对性地满意机构和个人的多样化需要,成绩可供学生或老师的英语语言能力评估、企业员工和求职者语言能力评估使用。

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对接合作研究名目历时两年

雅思考试,全称为国际英语测试系统(InternationalEnglishLanguageTestingSystem),英文简称IELTS,由英国文化教育协会、澳大利亚IDP教育团体和剑桥大学考试委员会外语考试部独特领有并在寰球范畴内经营,是国际著名的英语标准化程度测试,可用于留学、移民及求职等用处的英语能力证实。雅思考试于1989年设破,在全球140多个国度和地区的1万所院校机构得到认可,每年有超过300万人次加入考试。

教育部考试中央副主任于涵表现,中国英语能力等级量表和雅思、普思考试对接研究的同时,教育部考试中央也和美国的托福考试主办机构签署了协定,正在开展托福考试和中国英语能力等级量表的对接研究。

时光回到2016年12月,教育部部长陈宝生和英国时任教育大臣贾斯汀·格林宁在上海举行的中英高等别人文交换机制大会上签订了《中英教育协作搭档框架举动打算》。其中提出,金沙澳门mg电子游戏 :2017年我国国内生产总值(GDP)现价,为了推进中英两国英语能力标准的沟通连接,两国将配合发展多项英语考试与中国英语能力等级量表的对接研究,并指定中国教育部考试核心和英国文化教育协会负责该合作研究的详细实行工作。

雅思总成绩6分,相称于中国英语能力等级(CSE)六级。日前,跟着雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究成果的颁布,雅思、普思考试成就有了对应的中国英语能力等级。

“对接结果在多个方面都将体现积极意义:中国的教育机构可根据学校和专业特色,参考国际交流中对英语考试成绩的请求,参照对接结果和量表的详细能力描写,制订清楚的学生英语能力造就目标,并改良教材、教学办法和课堂教学运动设计;考生可通过参照雅思、普思考试成绩对应的据说读写各项量表描述语,正确懂得本身上风与不足,确定英语学习目标;招生或用人单位可在招生或应聘员工时根据机构自身需求,参照对接结果及量表的能力描述,肯定盼望学生或员工到达的考试成绩要求,公道提拔或评价人才。”巴里·奥沙利文说。

英语能力标准对接雅思

从分数导向到能力导向

此番雅思、普思考试与中国英语能力等级量表的对接研究结果发布,标记着中国英语语言能力标准与国际考试接轨。

《中国英语能力等级量表》显示,依据中国英语学习者和使用者的英语语言能力从低到高分为一至九个等级,归为基本、进步、纯熟3个阶段。能力分处3个阶段的学习者和应用者,分辨称为低级、中级和高级。早在2016年,中英两国就英语能力标准进行沟通衔接,断定了两国将合作开展多项英语考试与中国英语能力等级量表的对接研究。